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美术字体在黑板报中的应用

图片作者:佚名 发布时间:2008-12-27 精彩评论:0 共有图片:0P

  一、课时安排:二课时

  二、教学对象:初中一年级学生

  三、教学目标:

  1.学习美术字知识,汉字的结构,笔画与书写方法。

  2.学习变体美术字的变化方法,并进行书写练习。

  四、教学重、难点:

  1.重点:美术字的笔画特点和书写的五个步骤。

  2.难点:美术字的结构。

  五、教学过程:

  1.组织教学:

  (1)检查学生的学习用品

  (2)讲述上一课的作业情况

  2.内容展开的线索:

  (1)变体美术字是在宋体字、 黑体字的基础上发展起来的一种多变化的字体,其变化的方法大致有以下几种:

  a、笔画变化:改变笔画的粗细求得变化(演示,见图1);或者改变笔画的形状求得变化(见课本图例“光荣榜”)。笔画的形状变化大致有尖、圆、方和曲线等几中。

  b、字形变化:这是改变字体的外形,可以写成长、扁、圆、梯形、菱形等(演示,见图3)。

  c、结构变化:有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来求得新颖的效果(见课本图例“简讯”、“运动会”)。

  d、象形:根据某些事物的实际形象来装饰相对应的字体。(演示,见图4)

  e、立体:利用透视画出字的三维空间感(见图5)

  (2)变体美术字的作用:

  变体美术字更能吸引人,其生动性和趣味性很强,装饰效果很好,有些美术字本身就是一幅图案。

  3.说明:

  (1)变体美术字的变化方法并不是一个死板的公式, 而是可以灵活应用的,有些方法可以结合起来, 比如一个立体的美 术字还可以进行笔画、字形或结构的变化。只有这样,才能真正写好美术字。

  (2)在讲解变化的方法时,为更能吸引学生的兴趣,结合日常生活中的实例,或让学生自己进行联想,如冷饮店的“冰”字(见图4)。

  4.作业设计

  临写“冰”字(图4),要求自己上色

  5.板书设计:(略)

  6.教具和学生用品

  (1)教师准备范画若干张、直尺、图钉

  (2)学生准备画纸一张,铅笔、直尺、圆规、颜料、 画笔、调色盘、盛水瓶、水。

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