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人类是地球之子

时间:2011-08-05 来源:本站整理 作者:实验小学五(4)班 陈健 点击: 评论:0
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  今天在老师的领导下,我们到操场参观了科学与环境的图片,老师我们要解决以下三个问题。

  环境与人类的生存和发展有什么关系?原来生物多样性是一个国家的重要资源,是人类赖以生存的物质基础,离开了生物多样性,就不可能有人类的生存。

  我们当前面临那些环境问题?有水土流失,土地荒漠化,森林资源贫乏,许多生物物种面临灭绝,水资源短缺,水体污染严重,垃圾积堆如山。例如:人们从鲨鱼身上割下的鱼鳍被变成餐桌上的美味,而鲨鱼却被当作废物扔进海底,大量水域被污染,以2.5亿鱼翅消费人数计算,若每人消费2支鱼翅,就有近1亿条鲨鱼被食,比恐龙还早1亿年的鲨鱼,我们没有权利让它因为人而灭亡。

  为保护环境,我们能做些什么呢?植树造林,封沙育草,让我们的家园成为“天山南北绿油油,戈壁变成粮棉洲”.

  人类是地球之子。作为地球的儿女,变化地球是我们不可推却的责任,为了人类能世世代代在地球上幸福地生活下去,我们应像爱护自己的生命那样,自觉地爱护自己赖以生存的环境。

  指导老师:王伟琼

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