当前位置:中国小学生作文网读书作文 → 列表

阅读音乐,充实人生

时间:2014-10-20 来源:本站整理 作者:陈靖邦 点击: 评论:0
自定义眼睛保护色>>> 字体颜色:   背景:    字体:[ ]

  孔子向师襄学琴,一首曲子教完,却迟迟不学第二首,反复弹奏,细细阅读,不但学会技巧、调子这些表层的东西,更是领会其志趣神韵,最终更得出了作曲者为人风貌。

  一首《文王操》,经过孔子这样阅读,可以得出这么多东西,不愧是圣贤。而我想说的是:音乐,就该这么阅读。

  音乐,随便听听,一遍两遍,得出两个字的评论,就给它定了性:“好听”、“难听”。可那是怎样的“好听”“难听”呢?难听,就撇在一边不管了。好听就听下去,依旧随便,依旧以其消磨时光,最终也会厌烦,如“难听”的乐曲一样,烂死于垃圾堆里了。

  这样做,是亵渎音乐,音乐需要阅读,音乐值得去阅读,音乐必须去阅读,才能领会其中的无穷韵味。

  旋律是美妙的,或轻快或沉重,仿佛在述说着什么神话传说。一首River Flows in you,把你带进静谧的树林,仙女在梳洗,四处安静祥和,阳光透过叶子洒下来,给人一阵暖意。March Radetzky,庄重、威严的曲调,胜利、荣耀之感油然而生。你好似站在欢呼的人群中,将军得胜班师,趾高气扬。

  你感受到,这拉德斯基进行曲中,包含炫耀、威武之意,但你是否阅读到,曲子背后,拉德斯基将军所捍卫、所拥护的奥匈帝国殖民统治,是多么的不得人心,多么的黑暗。曲子的最后一乐章,虽是全乐队齐奏,重复了第一主题,但是在每一乐句的背后,都加了颤音。看似不可一世,却不是外强中干,朽木将毁?也许创作背景、历史会极力反驳这一观点,但我认为,从乐曲中阅读来的东西,是最真实、最贴切的。我们都不是老斯特劳斯,无法了解他创作时的心境,但我相信,只要回到音乐中去,总能得到答案。不要受其他东西影响,用心去阅读乐曲,你会发现更多。

  怎样去阅读乐曲?用心去品味每一乐章、每一乐句甚至每一个音符。装饰音、休止符出现在这里,都意味深长。也许音符太小,就如书中的一个标点符号,一下子就划过去了。那么乐章呢?可以算是书中的一大章节了吧。月光奏鸣曲第一乐章,描绘出一幅静谧和谐的月下大海图。但第二、三乐章,急速的变奏,不是在破坏气氛吗?非也,别的不说,月亮影响潮水,这是科学事实,大海不会总风平浪静,这是自然哲理。一个乐章,也许只是一幅美丽的图画,但多个乐章,就是一个故事,一篇小说。贝多芬,坐在礁石上,看着大海,圆月升起,海面平静无比。过了一会儿,波涛开始汹涌,继而重重地击打在礁石上,气势汹汹地冲上沙滩。最终,一切重归平静。景象变化是明线,作曲家情感变化是暗线,构成了这个故事。

  音乐好似奇文,值得去细细阅读。流行音乐让你“读”到动感;古典音乐让你品出典雅;影视插曲则将你的感受、情感进一步升华。每一首乐曲都是一本厚厚的书,粗粗涉猎,只觉平淡似水,但细细阅读,就发现其实别有含义。阅读音乐,就如阅读一本厚厚的书。

看了《阅读音乐,充实人生》的同学还看了:
我来说两句:(0人参与)
精彩评论:(0条)更多精彩评论