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妙图解难题

时间:2015-11-17 来源:本站整理 作者:邹潇潇 点击: 评论:0
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  在《读者》2012年12期上,有一篇很有意思的文章。但是,它并不光是一篇文章,还配有一系列非常形象的示意图。

  这篇图文的题目是《博士是什么》,是美国犹他大学的助理教授Matt Might为向新生解释博士学位的意义而作。他说:“每年都有新生的入学教育,但是有些观点用语言说不清楚,不如画图。”

  这篇文章用一组图阐明了学习知识的过程。首先,我们在小学、中学会学习一些基本的知识(图2-3)。到了本科,我们将不仅拥有更多知识,而且将有一个专业方向(图4)。之后,在硕士、博士生阶段,我们将会在专业上不断前进,接触到专业的最前沿(图5-6)。但是,要成为博士,我们必须要选择一个非常专门的问题,作为自己的主攻方向,并不断努力去突破它。当你把人类的知识向前推进了一步时,你就成为了博士了(图7-11)。但是,我们不能忘记,人类的知识就像一个圆,圆内有限的是已知,圆外广阔的才是未知,我们不能陶醉在已有的成就上,而要继续向前努力推进它(图1、12)。

  这组示意图水平甚高,值得我在这里和大家分享。其中,我最欣赏的是图4,图6-10,图1、11-12这三组图片。

  图4的意思是,在读本科时,学生不能仅仅是为了学习知识而学习,还要确定自己的一个专业方向。而现在的大学学生很多都无法做到这点,在毕业后很多都从事着与专业无关的工作。其原因暂且不表,但我觉得,有一部分责任在学生自己身上。大学阶段的学习不仅有琳琅满目的各种课程,更在于这4年有一个宝贵的自主学习的机会。在自主学习的过程中,我们应该给自己确立一个方向,而不是漫无目的的随波逐流。所以,我们应该珍惜这个宝贵的机会,给自己充足电量,为将来进一步向目标攀登做好准备。

  而图6-10则告诉我们,博士必须要在接触到专业的最前沿后,通过苦苦思索,能够突破一个自己主攻方向上的问题(一个点),将人类的知识向前推进一步。我相信这才是以博士学位为目标之一的学者必须做到的。在我们国家,为了取得博士学位,有些人甚至到网上寻找已有的论文,不惜抄袭或找人代写,只为获得一纸文凭。这也和我们国家的“快”文化有关吧!只不过,博士不可能速成。这样的“博士”,能推进全人类的知识吗?我觉得是不可能的。

  图1、11和12主要是说,人类未知的知识还有很多,不能因为自己在某个点上取得的一点点小突破就骄傲自满,而应该不断努力,继续向前。只有做到这点,才能在学习和工作中锐意进取,不断取得新的成绩。

  这么复杂的问题,我向大家介绍自己的理解,就用了这么长的篇幅,这位教授居然只用12个小示意图和一点点文字,就让人一目了然,引发深刻的思考。这种表达方式你欣赏吗?我很欣赏。先人教导我们,写文章要言简意赅,这位教授做到了。

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